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英语课堂教学过程是师生互动的过程，一般以教师的提问为主线来组织和调控课堂教学。课堂提问必须讲求艺术性，敷师应重视设问的策略，每一个问题都必须以落实教学目标、完成教学任务为指南。有“问”必有思，有思必有果。课是“问”出来的，不是“讲”出来的。
课是“问”出来的——初中英语课堂提问艺术初探
【摘 要】
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英语课堂教学过程是师生互动的过程，一般以教师的提问为主线来组织和调控课堂教学。课堂提问必须讲求艺术性，敷师应重视设问的策略，每一个问题都必须以落实教学目标、完成教学任
【机 构】
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上海市蒙山中学
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2007年2期
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