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分析能力是高职生必须具备的一项基础能力,在高职语文教学中培养学生的语文分析能力,不但可以让他们在自主学习的过程中更好地把握知识点,而且还能全面增强他们的语文素养,让他们更好地掌握语文学习技巧。笔者认为,围绕语文课本中的人物形象展开分析指导教学,让学生在分析人物形象的同时去整合自己的知识结构,可以发挥更好的教学效果。