【摘 要】
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“风险社会”下大学生面临学业、就业、人际关系交往、校园生活等愈发严峻的挫折考验,对大学生的思维观念形成、行为方式产生和社会心理承受带来了严峻挑战,“风险社会”下大
【机 构】
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西安外国语大学人事处,西安外国语大学商学院
【基金项目】
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陕西省教育科学规划课题(SGH17H106);西安外国语大学校级科研项目(17XWC02)
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“风险社会”下大学生面临学业、就业、人际关系交往、校园生活等愈发严峻的挫折考验,对大学生的思维观念形成、行为方式产生和社会心理承受带来了严峻挑战,“风险社会”下大学生抗挫折能力的培养,成为当前高校学生工作的一项重要课题,本文从引导大学生挫折认知、发挥高校主导作用和家庭重要作用以形成有效联动、营造良好社会氛围等方面入手对大学生抗挫折能力培养进行了探讨。
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