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民国时期小学国语教育的推行,本质上是中国语言界对于推广标准语言奋斗的一个重要组成部分。在民国时期小学国语教育的实际效果评价上,无论是对汉族小学校,还是对少数民族小学校,其结果都不尽如人意,其中原因很多。但民国时期小学国语教育的实施,为中国语言统一进行了有益的尝试,亦有其价值。
语言统一的奋斗：民国时期小学国语教育实际效果评价
【摘 要】
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民国时期小学国语教育的推行,本质上是中国语言界对于推广标准语言奋斗的一个重要组成部分。在民国时期小学国语教育的实际效果评价上,无论是对汉族小学校,还是对少数民族小
【机 构】
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扬州大学社会发展学院
【出 处】
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山东师范大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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江苏省社会科学基金课题“民国教育学术史研究”（13JYA001）的阶段性成果
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