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◆安徽丁学松：就目前情况来看，很多培训的效果是无法让人满意的。问题的根源在于没有了教师的“在场”!培训者考虑到教师的感受了吗？问过他们想要什么样的培训了吗？征求过他们的意见了吗？不要忘了他们才是主角!他们的“在场”才是我们培训的核心追求!那么，我们是否可以从教师的角度进行设计呢？
培训要充分考虑教师“在场”
【摘 要】
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◆安徽丁学松：就目前情况来看，很多培训的效果是无法让人满意的。问题的根源在于没有了教师的“在场”!培训者考虑到教师的感受了吗？问过他们想要什么样的培训了吗？征求过他们的
【出 处】
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中国西部
【发表日期】
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2013年27期
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