例谈文本解读与教学文化追寻

来源 :小学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingyi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文本解读必须结合具体的文化背景去解决其根源追溯的基本问题.比如说,我们让学生学习极其普通的汉语词汇“月饼”“春节”,就可以通过学习这两个词汇,把民族文化中的节庆、习俗乃至情感表达方式等信息凝聚在一起传递给学生,让学生在“月饼”“春节”等词汇背后涌动着的丰富的民族文化中流连和徜徉.
其他文献
在新形势下,加强和改进大学生爱国主义教育应注意三个结合:一是把爱国主义教育同理想信念教育结合起来,引导大学生真正树立为建设中国特色社会主义事业而奋斗的信念;二是把爱
心理学家盖耶认为:“谁不考虑尝试错误,不允许学生犯错误,就将错过最有成效的学习时刻。”面对错误,教师应以新的观念、新的眼光,站在新的视角对其价值进行重新定位,对其进行
以爱国主义教育为重点,深入进行民族精神教育,是加强和改进大学生思想政治教育的重要任务,也是把弘扬和培育民族精神纳入国民教育全过程的重要举措.落实这一举措,要求我们清
“都三十好几了,还不结婚,春节不要再回家过了,我丢不起这个脸!”rn
期刊
釉里红看着一件件即将入窑的精美瓷器,姚本根表情凝重地说道:“我得上一次锣鼓岭。”“去干吗?”黄石声盯着姚本根,硬邦邦地说:“龚老板说过,在釉里红烧制出来前,你不能离开
不知不觉间,头上的白发已从最初不经意的一丝半点蔓延至要与青丝平分秋色.于我而言,渐次变浓的白发既是生活沧桑的见证,更是走过思想的田野上那一丛丛的野菊开出星星点点的花
期刊
两个隔离中的互不相识的男女通过电话得到心灵的慰藉,让他们度过了一段恐惧不安的日子.当面对共同的灾难时,人类渴望彼此间的关爱与抚慰,这构成深层的内涵.中,农民李四的梦想
随着现代化教育技术和教学手段的不断发展,多媒体设备被引入了课堂,课件的制作、使用成为现代教学区别于传统教学的重要标志。然而,课件的运用蔚然成风,使一些课堂教学竟成了
我们走到巷子口的时候,车刚刚离开.每半个小时才开一班,于是闲下来等.车站没有什么明显的标志,是当地人的默认,人们都会来此处等,馄饨铺也会开在这里,方便揽客.小我一个月的