习近平的共同富裕观

来源 :新疆社会科学(汉文版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:w354026268
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
党的十八大以来,习近平总书记高度关注全体人民共同富裕的实现,形成了一系列重要新论断新理念.这些新论断新理念是马克思主义人的全面发展思想与中国实际相结合的产物,包括:实现共同富裕是中国式现代化的基本内涵和重要特征;促进共同富裕要有阶段性目标和举措;实现共同富裕必须加强党的领导;促进共同富裕要坚持鼓励勤劳创新致富、坚持基本经济制度、坚持尽力而为量力而行、坚持循序渐进等四个原则;实现共同富裕切实可行的具体路径在于,扩大中等收入群体规模,使共同富裕的主体力量越来越广泛,防止阶层固化和流动渠道堰塞,畅通向上发展向上流动的各种通道等.
其他文献
哈尼族的巫师,俗称“摩批”,在哈尼族社会中具有重要地位.秦汉以来,哈尼族先民受汉族等影响,生计方式改变并发展出相应的政治制度,此时“摩批”承担与民族信仰活动相关的职能;唐代以降,“摩批”在汉人、“乌蛮”“白蛮”等异族政权的统治下,或作为巫师兼任部落首领,或成为“首领”之下的专职祭师,并在蒙元与明代的“土司制度”下延续相应职能.随着满清“改土归流”,原本属于上层阶级的“摩批”从政治神坛跌落民间社会,逐渐成为民间文化的代表,并发展出包括“铺批”“奥吉”与职业“摩批”在内的新存在形式.现在滇中哈尼族地方社会中的
采用文献资料法、数理统计法等,对美国高校学生运动员文化教育管理经验进行研究,结果表明:美国高校学生运动员有着较高的学业成就和毕业就业率,凸显出其文化教育管理的良好成效.美国高校学生运动员文化教育管理经验主要包括系统的制度治理体系、严格的招生与毕业标准、竞争性的奖学金政策、强大的学术资源保障.对我国体教融合背景下学生运动员文化教育管理工作的启示:协同学生运动员文化教育制度,多方主体合作共治;健全学生运动员培养目标体系,持续追踪提供支持;坚持学生运动员文化教育标准,杜绝毕业条件“放水”;优化学生运动员奖学金政