幸福悖论的解构

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幸福是一种主观的体验,是人们获得最大心理满足和人生意义的一种状况。幸福不仅仅是一种主观体验,还是一种存在(或客观存在)。幸福的感受是对幸福的存在的感受。幸福悖论是一种人的主观和客观之间的一种自相矛盾,是义与利之间的一种失衡状态,是过程与结果的相异性。因此在我们的人生实践的过程中,我们要寻找幸福的社会和个人的守恒路径。 Happiness is a subjective experience, a situation in which people get maximum psychological satisfaction and meaning in life. Happiness is not only a subjective experience, but also an existence (or objective existence). The feeling of happiness is the feeling of the existence of happiness. Happiness Paradox is a self-contradiction between subjectivity and objectivity of man, an imbalance between righteousness and profit, and the dissimilarity of process and result. Therefore, in the course of our life practice, we must find the conservation path of happy society and individuals.
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摘 要:发酵工厂设计是生物工程专业本科课程体系中的一门重要专业课程,对实现本专业培养目标具有重要作用。它又是一门综合性与实践性很强的应用型课程。鉴于此,文章对生物工程专业发酵工厂设计课程改革进行分析探讨,仅供同行参考。  关键词:生物工程;发酵工厂设计;课程改革  一、教学内容改革的基本思路  高职高专发酵工艺专业的教育不同于本科教育,其教学目标主要是为发酵工业领域培养应用型高级专门人才,因此该教
本文依照考试学基本原理,结合高等学校英语应用能力考试听力理解考试特点,找出其考试方法与技巧,以帮助我校体育类和艺术类学生顺利通过考试。