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随着社会-心理-生物医学模式的到来，医学人文素质教育倍受关注，但与西方发达国家相比，我们存在一定的差距。这里有社会需求的原因，也有学生认知的原因，但从教育者的角度来看。我们应该从“文化建设、课程建设、师资建设”等几个层面着手，推进我国医学人素质教育的快速发展。
医学院校人文素质教育研究
【摘 要】
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随着社会-心理-生物医学模式的到来，医学人文素质教育倍受关注，但与西方发达国家相比，我们存在一定的差距。这里有社会需求的原因，也有学生认知的原因，但从教育者的角度来看。我们
【机 构】
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牡丹江医学院思政部
【出 处】
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理论观察
【发表日期】
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2013年8期
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