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学生是校园网的主要受教育群体，但由于他们自制力差，猎奇心强，尚未形成较为成熟的是非观，容易受到网络上负面信息的影响而误入歧途。在校园网日益发展的今天，如何加强校园网上的道德建设已越来越受到全社会的关注。
校园网中的网络道德责任体系构建
【摘 要】
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学生是校园网的主要受教育群体，但由于他们自制力差，猎奇心强，尚未形成较为成熟的是非观，容易受到网络上负面信息的影响而误入歧途。在校园网日益发展的今天，如何加强校园网上的道
【机 构】
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江西科技师范学院社科部
【出 处】
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江西青年职业学院学报
【发表日期】
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2008年3期
【基金项目】
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[基金项目]本文为江西省教育科学“十一五”规划一般课题《高校大学生网网络道德教育现状及应对措施研究》的研究成果之一.课题号：06YB101.
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