【摘 要】
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课程考核作为教学工作的一个重要环节,是检验教学效果和评估教学质量的重要手段,是促进学生学习和教师教学改革的重要方法,在检验教与学、制定决策以及提供科学依据等方面起
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课程考核作为教学工作的一个重要环节,是检验教学效果和评估教学质量的重要手段,是促进学生学习和教师教学改革的重要方法,在检验教与学、制定决策以及提供科学依据等方面起着重要作用。然而,在当前各高校,考试作弊的现象时有发生。因此,需要我们创新思路,探究学生考试作弊的主客观因素及其深层原因,寻求解决高校学生考试作弊的有效路径。
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