小学语文教学中学生语言表达能力的培养方法初探

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuchun9876
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文在我国教学中的地位越来越重要。在当前小学语文教学中,教师应注重培养学生的语言表达能力,强化对学生的日常训练,在课堂中运用有效的策略,综合小学生的学习情况,增强小学生的沟通能力与语言表达能力,提高学生的语文素质与文化素养,促进学生长远发展。
其他文献
中职职业学校是培养社会技术性人才的重要机构,它承担着给社会培养高素质技术人才与管理人才的责任。随着教育改革的不断提升,市场经济向前发展,对社会人才的素质要求越来越高。
朗读教学是组织好语文教学中的最核心任务,它关乎着小学生的语文表达能力、语言组织技巧、肢体表情的配合、学生的文学素养等多方面因素。要想在小学期间搞好朗读教学,语文教师
微课是基于信息技术发展下的一种新兴教学方式,是指将教学重点内容制作成为短视频进行教学的方式,注重试听等感官刺激,可帮助学生深入理解、掌握和巩固知识。在小学教育中应用微
古人有云:学而时习之,不亦说乎!仅仅在课堂教学接受老师的教导是不够的,需要用课后作业的完成质量来反馈教学效果,还可以巩固如幼小种子般的知识。现阶段往往教师过于依赖教材,不能
阅读教学是语文教学的重要组成部分,在整个教学系统中占有举足轻重的作用,其不仅具有获取信息、积累知识、培养能力、开发智力的作用,而且还能帮助小学生塑造人格,帮助他们确立正
近年来,我国经济与社会发展水平不断提升,人们对高中教育关注程度逐年攀升,一方面,人们经济水平提升,家长对小孩教育高度关注,另一方面,高中生是国家未来栋梁,是我国发展重要建设者,其
初中阶段的语文学科教育需要将学生阅读能力的培养列为重点,由激发学生阅读兴趣到培养学生良好的阅读习惯,并且助力学生掌握有效的阅读技巧。在整个学生阅读能力培养过程中,初中
诵读经典能让学生积累传统文化的知识,提升语文素养,然而不少学生认为诵读并记忆诗文很难,不想积极参与到其中。针对这样的问题,要采用适合小学生的教学策略,找到记忆辅助点,提升诵
随着我国课程改革的不断发展与进步,在初中的语文教学中,普遍开始注重培养学生的核心能力,使学生的全面素质得到提升与进步。而在初中的语文教学中,古诗词教学占据了非常重要的地
创新是一个国家进步的强大动力,创新教育是适应知识时代人才素养培养的一种主要措施,因此,小学语文教师必须要高度重视培养学生的创新能力。语文教学过程当中,教师应该结合语文教