论文部分内容阅读
目的：评价健康教育对医务人员职业防护知识及行为提高的效果。方法：对医院全体医务人员开展职业暴露与职业防护的健康教育进行问卷调查。结果：教育前后全体医务人员职业防护知识掌握及行为能力差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：开展医务人员职业防护健康与安全教育,是帮助医务人员掌握预防职业暴露所致感染的方法,也是避免疾病感染与传播的重要途径。