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高职教师教学能力应随着经济社会发展,尤其是地方经济社会发展而不断提升.提升高职教师教学能力是提升高职人才培养质量的关键.本文从“双创”时代,高职教师教学能力的内涵着手,分析高职教师教学能力提升中所存在的问题,从而探索高职教师教学能力提升的有效路径,以保证高职教师教学能力不断得以提升.
“双创”时代高职教师教学能力提升探析
【摘 要】
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高职教师教学能力应随着经济社会发展,尤其是地方经济社会发展而不断提升.提升高职教师教学能力是提升高职人才培养质量的关键.本文从“双创”时代,高职教师教学能力的内涵着
【机 构】
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广东工贸职业技术学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2018年32期
【基金项目】
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广东省高职教育创业教育教学指导委员会2017年度教学改革项目“创新创业经济背景下高职教师教学能力提升策略研究”(项目编号:CYYB2017022);2016年度广东工贸职业技术学院院级教改科研项目《高职学生职业能力培养实践研究》(2016-J-11)研究成果
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