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从支架式教学模式在高中化学教学实施过程的局限性出发,结合高中化学实际教学特点设计更利于实施的筑阶式教学模式。根据筑阶式教学模式特点、内涵及程序进行苏教版《化学反应原理》模块专题2第1课时"化学反应速率"教学设计,并进行教学反思。
筑阶式教学模式在高中化学教学中的应用
【摘 要】
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从支架式教学模式在高中化学教学实施过程的局限性出发,结合高中化学实际教学特点设计更利于实施的筑阶式教学模式。根据筑阶式教学模式特点、内涵及程序进行苏教版《化学反
【机 构】
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漳州第一中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2017年11期
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