【摘 要】
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＜正＞在《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）发布后，其基本理念、结构特征、课程内容等方面都有调整变化，其培养目标进一步完善，课程设置得到优化，强化了育人导向，确立了核心素养导向的课程目标：以学生发展为本，进一步强调学生“四基”的获得与发展，发展学生“四能”，形成正确的情感、态度和价值观。在教学中，教师要了解“数与代数”领域的课程内容主要变化，并依据基本理念，落实课程内容及
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＜正＞在《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）发布后，其基本理念、结构特征、课程内容等方面都有调整变化，其培养目标进一步完善，课程设置得到优化，强化了育人导向，确立了核心素养导向的课程目标：以学生发展为本，进一步强调学生“四基”的获得与发展，发展学生“四能”，形成正确的情感、态度和价值观。在教学中，教师要了解“数与代数”领域的课程内容主要变化，并依据基本理念，落实课程内容及育人目标要求，探究教学方式与策略。
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河南卫视的“中国节日”类晚会大受好评、破圈传播，还打造出“河南卫视中国传统文化输出把手”的名头，令人侧目，文化坚守+观念变革+技术支持，是其从逐渐同质化、劣质化、泛娱乐化市场中脱颖而出的绝妙武器。本文主要从河南卫视打造的名品文化节目《梨园春》《武林风》溯源，分析文化坚守的作用和新技术全媒体支撑的效力，浅析河南卫视的破圈之道。
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