【摘 要】
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信息化的飞速发展，不仅仅让教师的教学理念、方式以及视野受到“冲击”而进行更新，助力教师从“墨守成规”到综合提升，随之而来的是助力学生从“固步自封”到全面发展，学校教育信息化的助力，不仅为学校教育管理“提速”，也为学校内涵式发展开辟新路径。文章从三个方面进行理性分析，对学校教育信息化发展进行了探索。
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信息化的飞速发展，不仅仅让教师的教学理念、方式以及视野受到“冲击”而进行更新，助力教师从“墨守成规”到综合提升，随之而来的是助力学生从“固步自封”到全面发展，学校教育信息化的助力，不仅为学校教育管理“提速”，也为学校内涵式发展开辟新路径。文章从三个方面进行理性分析，对学校教育信息化发展进行了探索。
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