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随着国家和辽宁省的关于地方本科普通本科应用转型发展的政策出台及其相关的要求,地方普通本科高校要找准转型发展的着力点和突破口,真正增强地方高校为区域经济社会发展服务的能力。文章应用生态理论,优化高校、企业和社会的资源,构建多元素的专业转型发展模型及建立产教融合、协同育人的人才培养模式。
基于stems五位一体的专业转型发展研究
【摘 要】
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随着国家和辽宁省的关于地方本科普通本科应用转型发展的政策出台及其相关的要求,地方普通本科高校要找准转型发展的着力点和突破口,真正增强地方高校为区域经济社会发展服务
【机 构】
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沈阳药科大学,本溪市溪湖区东风街道办事处中心小学
【出 处】
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中国市场
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题:“基于stems五位一体的专业转型发展研究”(课题批准号:JG17DB506)研究成果之一
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