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微课具有问题集中、时间简短、调用灵活、使用方便等优势,笔者把微课作为组件嵌入习作教学的不同教学环节,从 微课对于习作素材激发、方法指导、表达形式以及评价赏析等方面的有效性,探索微课与习作课程相融合的有效性策略。
基于微课嵌入小学习作课程运用的有效性策略探究
【摘 要】
：
微课具有问题集中、时间简短、调用灵活、使用方便等优势,笔者把微课作为组件嵌入习作教学的不同教学环节,从 微课对于习作素材激发、方法指导、表达形式以及评价赏析等方面
【机 构】
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镇海区中心学校
【出 处】
：
文学少年
【发表日期】
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2021年15期
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