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审美,作为一种素质教育,是教育的核心任务。在中国高校,以对音乐的听觉、感觉、鉴赏等方式进行的审美教学,不仅提升了教学效率,更提升了学生整体的综合素养。
审美在中国高校钢琴专业中的教学与实践
【摘 要】
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审美,作为一种素质教育,是教育的核心任务。在中国高校,以对音乐的听觉、感觉、鉴赏等方式进行的审美教学,不仅提升了教学效率,更提升了学生整体的综合素养。
【机 构】
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沈阳音乐学院
【出 处】
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艺术研究
【发表日期】
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2019年3期
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