【摘 要】
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一堂优秀的语文课,必须是有引人入胜的导语、条理清晰的结构、优美动人的教学语言和耐人寻味的结语的完整统一体.而在课堂教学中,大部分教师更多注重了前几个方面,教学论文也
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一堂优秀的语文课,必须是有引人入胜的导语、条理清晰的结构、优美动人的教学语言和耐人寻味的结语的完整统一体.而在课堂教学中,大部分教师更多注重了前几个方面,教学论文也大都以前者为主要研究内容.对于课堂教学的重要组成部分--结语,不少教师非常轻视,他们往往采取千篇一律的语言,如"通过学习本文,我们……""今天我们学习了……"等做个小结,用语平平,显得枯燥无味,削弱了课堂教学的感染力.
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