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在移动终端日益普及、开放学习资源亟需扩充的背景下，微课逐渐成为热点并在实践层面上出现了众多尝试。本丈通过国内外的微课程概念的对比，以及中职教学课堂中出现的问题，用微课程的理念进行研究，总结出今后微课的发展趋势。
微课在中职教学课堂中的应用及研究
【摘 要】
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在移动终端日益普及、开放学习资源亟需扩充的背景下，微课逐渐成为热点并在实践层面上出现了众多尝试。本丈通过国内外的微课程概念的对比，以及中职教学课堂中出现的问题，用微课
【机 构】
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郑州工业贸易学校
【出 处】
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时代报告：学术版
【发表日期】
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2015年12期
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