【摘 要】
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目的:探究在老年神经内科患者护理中予以健康教育护理的应用价值.方法:本研究从本院神经内科患者中选取样本,总例数为100 ,研究时间始于2018年4月,止于2019年4月,依据护理方
【机 构】
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聊城市第三人民医院,山东 聊城,252000
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目的:探究在老年神经内科患者护理中予以健康教育护理的应用价值.方法:本研究从本院神经内科患者中选取样本,总例数为100 ,研究时间始于2018年4月,止于2019年4月,依据护理方案的异同进行分组,实验组予以健康教育护理模式,对照组予以常规护理模式,对比两组患者护理结果.结果:研究明确,实验组与对照组患者在护理满意率上存在差异,其中实验组患者较高(P＜0.05) ;实验组与对照组患者在健康知识掌握评分上存在差异,其中实验组患者较优(P＜0.05).结论:据此研究明确,在老年神经内科患者护理中予以健康教育护理,能明显提升患者护理满意率,并进一步改善患者健康知识掌握情况.
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