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与拥有十几年甚至几十年班主任经验的老教师不同，虽然经验及处理事情的应变能力没有他们老练，但是在班级管理方面年轻班主任老师的特点是能更好的与学生交流沟通，心理年龄差距小，加强班级管理。
浅谈民主化班级管理策略
【摘 要】
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与拥有十几年甚至几十年班主任经验的老教师不同，虽然经验及处理事情的应变能力没有他们老练，但是在班级管理方面年轻班主任老师的特点是能更好的与学生交流沟通，心理年龄差距小
【机 构】
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山东省东营市技师学院 山东 东营 257000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年7期
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