探讨人教版初中数学如何开展兴趣教学

来源 :少年科普报(科教论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:times0927
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:数学这门学科不仅对学生的逻辑思维能力有较高的要求,学生在实际的学习过程中还会感到相对枯燥,在初中数学教学工作中,教师要学会调动学生的学习积极性,激发其学习兴趣,这样才能够使其更主动地参与到教学活动中,从而提升整体的课堂教学效率,毕竟兴趣是学生学习的原动力。只有认识到这一点,教师才能够站在学生的角度来考虑问题,这对激发学生的创造性以及开拓其思维都有很大的帮助。
  关键词:初中数学;兴趣教学;重要性中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2020)-18-163
  1、数学学习中兴趣点重要性分析
  从当前的初中数学教学工作中不难发现,教师教学质量难以提升,与学生的课堂表现有很大的关系,部分学生表示,在数学课堂上很难发挥出其主动性,主要是因为此门学科在其看来较为枯燥,因此很难激发自己的学习兴趣,在这种缺乏学习动力的教学环境下,学生的数学成绩与数学能力难以达到预期的要求也是意料之中的事情。这样不但会使得教师在教学中感到苦恼,学生自己也表示感到进退两难,鉴于此,教师要学会从中找到根本原因[1],就是培养学生的学习兴趣,毫不夸张地说,在数学学习中,兴趣在某程度上能够起到决定性作用,它不仅能够激发学生的内在潜力,还会加强学生的自主学习能力,使得学生更执着于学习,即使面临各种不同的问题,学生也抱有迎难而上的心理,这种强大的推动力,正是兴趣带来的,所以,教师在实际的数学教学工作中首先要做的就是激发学生的学习兴趣,这样才能够让学生从被动学习变为主动学习,从而掌握更多的数学知识,为其后续的发展助力。
  2、当前初中数学的不足之处
  一方面来讲,教材本身的不足,深入分析教材不难发现,当前初中数学教材中有很多较为抽象的知识点,这对刚步入初中的学生而言,在学习过程中难免会感到吃力,久而久之,不仅会达不到教师初期的教学目标,还会对教学效率造成直接影响,学生也会因此对此门课程产生抵触情绪,对激发其学习积极性并无实际的帮助。另一方面,教学方法上的不足,新时期背景下,教师仍旧沿用传统的教学模式来展开数学教学工作,不仅会造成数学课堂的乏味,还无法为学生营造良好的教学氛围,教师一味将数学公式及相关定义传授给学生,不但不利于其对有关知识的掌握,还无法调动学生的主观能动性,对学生数学能力的提升并无实质性帮助。
  3、初中数学开展兴趣教学的策略
  (1)结合数学游戏来激发学生的数学兴趣
  在初中数学教学工作中,教师可以结合数学游戏来展开教学活动,这样不但可以激发学生的参与意识,还能够提升其数学学习兴趣[2],使其将更多的精力投入到教学活动中,从而提高课堂教学效率。通过数学游戏,除了可以调动学生的主观能动性,还可以提高其竞争意识,从而更高效的完成教师布置的数学任务。例如,在讲解勾股定理的相关内容时,教师可以组织一场口算竞赛活动,当然口算题要以勾股定理为基础,出题的形式不一定要由教师来定,可以将学生的意见纳入进来,这样一来,学生的参与性会更高,对学生口算速度以及准确度的提升都会有很大的帮助,数学课堂也会因此变得更具活力。
  (2)对教学模式进行革新
  一直以來,初中数学教师的教学模式都是相对单一的,为了改变学生在课堂上的被动学习状态,激发其学习的积极性,教师应该对自身的教学模式进行创新,这样不仅能够加强与学生的互动,还可以激发学生的学习热情。同时,教师要学会站在学生的角度来考虑问题,了解学生认知和理解能力的基础上,需要结合学生的兴趣来制定有针对性的教学计划,适时地将小组合作学习模式融入到课堂中,这样不但能够提升学生的合作意识,还可以使其在合作学习的过程中掌握更多的数学知识,对其数学综合能力的提升有很实际的帮助。
  (3)为学生创设生活化情境
  在实际的教学工作中,教师应该学会为学生创设生活化的教学氛围,让学生明白,数学知识来源于生活,最终也会被运用到实际生活中,这样不仅课堂会变得更富有生活气息,还能够加强学生的学习兴趣[3]。数学知识较为抽象,学生在学习过程中很容易产生厌烦情绪,如果此时教师能够结合教学内容为学生还原生活画面,不仅能够将抽象的知识变得更加具象化,还可以缓解学生的畏难情绪,从而提升整体的教学质量。比如,在讲解三角形稳定性的有关内容时,由于相关概念比较抽象,学生理解起来有一定难度,教师可以尝试从实际生活入手,让学生观察房子的屋梁是不是都盖成三角形,如此一来,就可以将理论知识与实际生活联系起来,从而帮助学生更深层地了解三角形稳定性的概念,同时,也能够激发学生的学习兴趣,使其真正做到学以致用,对培养学生的数学素养也有很强的现实意义。
  总结
  总而言之,初中阶段的数学教学工作是非常重要的,对学生后期的发展有极大的影响,鉴于此,要想在教学中不断激发学生的学习兴趣,教师需要对自身的教学模式进行革新,同时还要为学生创设生活化情境,适当融入数学游戏,久而久之,不但能够激发学生的学习欲望,还能够从根本上提升教学效率。
  参考文献
  [1]郝晓燕,孙海霞. 以兴趣为出发点开展好初中数学教学[J]. 学周刊,2018(19):96-97.
  [2]王清绿. 知之者不如好知者,好知者不如乐知者——论初中数学教学中的“兴趣教学”[J]. 数学学习与研究,2016(24):56+58.
  [3]廉俊子. 培养初中生数学学习兴趣的教学策略研究[D].辽宁师范大学,2015.
其他文献
摘要:相比于小学阶段的数学,初中阶段的数学知识点更为深入,难度也更大,因此对于学生的理解能力有着更高的要求,但對于学生来说无疑也增加了学习压力,而数学知识点本身便具有一定抽象性特征,使得学生的课堂学习效率常常较为低下。基于此,如何进一步优化数学教学课堂,提高数学教学效率便成为了老师们重点关注的问题。本文便围绕初中数学课堂教学效率展开分析,并提出了相关的教学策略。  关键词:初中数学;课堂教学;教学
期刊
摘要:在社会经济发展迅速,信息技术的快速进步的背景下,我国新课改的提出方案,对传统教学方式进行改革和深化创新,把多媒体信息技术运用到小学语文教学上是必然的结果,也是把传统教学不足的地方进行优化。应用好多媒体教学,将把小学语文教学推上历史教学的高潮,为语文老师开辟新的教学模式,是语文教学的教学效果上升一个层次,本文根据自身教学经验,结合小学语文教学课堂情况,以及对文献的参考,对多媒体教学在小学语文教
期刊
摘要:新的教学理念要求幼儿园要为孩子们提供丰富多样的教育活动,使其在教学活动中能够实现多方面的发展,并促进每个幼儿在不同层次上的发展,同时注重培养幼儿的主动探究、合作交流和各个方面的能力,因此,教学活动的质量和效率直接决定着幼儿培养的质量。在开展幼儿教学活动之前,幼儿园教师应认真设计和准备要开展的活动,以娱乐性、趣味性和探索性的教学活动为重点,以提高幼儿的学习热情,促进幼儿更好地探索未知的事物,增
期刊
摘要:在当前的教育行业发展中,小学生的心理健康教育是一项重要的工作,其关乎学生的成长与未来发展,值得每个人关注。在当前时代的发展下,影响学生的心理健康的因素比较多,主要来自家庭方面、学校方面、社会方面。小学班主任作为班级的管理者兼引导者,应该重视对学生的引导工作,加强对小学生的心理健康教育工作,从而指引他们走向正确的路线。本文对小学心理健康教育的作用做出分析,并提出相应的教育手段,以供教师进行参考
期刊
摘要:语文是初中教学的重点学科,它不仅为高中语文学习奠定了基础,而且对其他学科的学习也产生了积极的影响。因此,在八年级教学中必须重视语文学科的重要性,以促进语文教学效果的不断提高。作文是八年级语文教学的重要内容,在语文学科中占有十分重要的地位。但是,在实际的教学中,由于教师的教学和学生的心理、学习等因素的影响,作文教学的难度很大,不仅影响了语文学科的教学效果,而且不利于学生的学习和发展。现阶段的教
期刊
摘要:随着教学改革的不断深入,教育部门对小学数学教学又提出了新的要求。传统的教学模式已经无法满足学生对知识点和数学技能的需求,在新课改的推动下,小学数学教师应当立足于学生的终身发展为出发点,通过结合实际生活来培养学生的各方面综合能力,从而为他们日后的学习和生活打下良好的基础。本文先阐述了生活化教学方法在教学数学教学中的重要性,然后又对小学数学教学生活化实践措施分析展开讨论,并提出个人的见解。  关
期刊
摘要:当前的小学五年级语文教学中已经开始应用单元迁移规律,人们对其发展也比较看好,这对提升学习效率而言非常关键。但是,目前单元教学还不能取代传统篇章讲解,所以在单元迁移教学中必须关注单篇课文与单元教学的有效整合。单元迁移可以帮助学生有效巩固所学知识,同时还有利于培养其自主探究能力,促进其多项思维能力发展,有助于激发学生的学习积极性与主动性,对提升语文教学质量具有非常重要的意义。  关键词:小学语文
期刊
摘要:小学时期是学生初步接触体育课程,是推动学生实现全面发展的重要学科。所以,小学体育课程教学质量,将对学生体育知识、体育技能的学习将发挥着基础性的保障作用。小学体育老师要结合小学生的身心特点制定体育课程教学计划,让学生产生浓厚的体育课程学习兴趣,强化学生对体育运动的自主意识。兴趣是让学生参与体育运动的重要因素,以往的小学体育课程教学方法单一、教学内容枯燥乏味,基本上都是几个简单的体育运动动作在重
期刊
摘要:德育是班级管理工作的核心内容,也是立德树人背景下的一项重要任务,因而新时代的班主任教师需要充分意识到德育的重要性,并立足实际不断创新,在构建新型师生关系的同时,引导学生树立正确的价值观,进而推动他们的身心健康发展。基于此,本文笔者着重分析了初中班主任开展德育工作的有效方法,期望能够拉近师生心灵距离、打开学生在成长过程中的心结,以便帮助他们平稳渡过青春期。  关键词:初中班主任;德育工作;策略
期刊
摘要:初中数学与小学数学中蕴含的知识点虽一脉相承,但是初中数学中包含的知识点相较而言却更加抽象,所以对学生的逻辑思维能力也要求较高,相信这也是部分学生认为学习新知识有难度的其中一个原因,鉴于此,教师在实际的教学工作中,就更加要选用适合的教学模式来展开教学活动,这样才能够从根本上提升教学的实效性,为学生后续的发展奠定扎实的基础。运用数形结合思想来展开教学工作就是个不错的方法,不仅有助于学生更深入地理
期刊