论文部分内容阅读
在写人作文中,除了外貌、动作、对话、神态、心理等细节描写外,还要学会通过具体的事例来反映人物的特点。如果以上细节描写是佐料的话,事例的记叙就是主料了。那么,如何通过一件事来写人呢?下面,刘老师就和两位嘉宾一起聊聊这个话题。
主持人:写人的文章关键要选好人,一般来说应该选择两种人。一种是你熟悉的人,一种是给你影响较大或印象较深的人。同时,写人的文章还应选择最能表现这个人物的思想品质和性格特点的事来写,这样才能把所要写的人物写好。
叮叮陈(资深童书编辑):通过对一件事情的描述来写一个人可以简单地解释成:主人公做了什么事?说了哪些话?是怎样想的?主人公身边的人物又做了什么事、说了哪些话、思考过哪些问题?听到这里,同学们一定会说:这哪里简单!不过,事情往往就是这样:听上去看上去很复杂的时候,就动手写一写,或许一切并不是你想象的那样。
范泽木(儿童文学作家):我非常赞成两位的说法。我觉得事例的选择很重要。一是事例要真。所谓真,就是事例发展要合理,要符合逻辑。例如你写一个人很勇敢,写他跳水救人,这当然能反映人物的性格,但是不是一般人都这么勇敢的,不能把个别例子当作普遍现象来写。二是事例要新。比如你要写一个人拾金不昧的精神,写他在路上捡到一元钱后交给老师,这事例显然过于老套。但如果你能写出从捡到钱到交还失主时,在自己身上发生的一些匪夷所思的真实事情,就会很新颖了。
主持人:想要事例新,我们平时得留心生活。其实,生活中每天都会发生一些事情,假如你留心关注了,并用极少的笔墨记录下来,那么就会成为我们写作的好素材,到了选择事例的时候,作文中就再也不会出现什么“上车让座”“雨天送伞”等这些陈旧的材料了。
叮叮陈:前面我说通过一件事情来写一个人很简单,现在我想用一个好听的故事给大家展示这个过程:日本佐野洋子的《活了一百万次的猫》。如果一只猫可以活一百万次,这会是一只什么样的猫?他活了一百万次,那么至少就有一百万个人照顾过他,这些人要说起那只猫的故事来,恐怕你写都写不完呢。佐野洋子很聪明,她只挑选了几个人来写:国王、水手、魔术师、小偷、孤老婆婆、小女孩……这些人有一个共同的特点:他们都非常爱那只猫。所以,每一次猫的死,都让他们十分伤心。可是,猫却一次都没有伤心过,他对死一点都不在乎,因为他总能再活过来。那么,这只猫的心真的就是冷冰冰的吗?那只猫其实是会伤心的。在他第一百万次生命的那一回,他遇见了一只美丽的白猫。他们快乐地生活在一起,生了一群可爱的小猫。猫和白猫在那快乐的岁月里变老。可是,白猫只有一次生命,这是件很糟糕的事。当白猫死了,那只猫伤心地哭了一百万次,他知道即便他再活一百万次,他也见不到白猫了。于是,他停止了哭泣,躺在了白猫身边,再也没有醒过来。这个故事里没有猫的自述,我们从那些养过他的人们那里知道了猫没有伤心过,我们从白猫那里知道了猫是懂得伤心的。于是,这只猫就在我们的大脑里印刻下来了:他的表情动作,他的心境情绪,他的一切。
主持人:我觉得这个故事对于写人而言,它启示我们要选择那些最能表现人物思想品格的内容作为重点写,不能把事件的全过程不分主次地都写下来。
范泽木:是的,还有一点,那就是事例要典型。所谓典型,就是让读者一看到就很难忘记,比如《活了一百万次的猫》。假如我们写一位好学的人,最好不要写他上课认真听讲,作业认真完成,下课认真学习这一类的事。如果写有一次,他遇到一个难题,于是打电话问老师,但老师的手机关机了,于是他就跑到老师家里,最后终于解决了问题。这样一来,是不是典型了许多?
主持人:综上所述,通过一件事写人,首先要写真实的人和事,因为是真人真事,所以写起来就会自然、生动,能流露出自己的真情实感。其次要注意的是,从事情的起因、经过,到结果都要围绕所写的人来写,始终要以他为中心,处处突出他。
(责任编辑 李林钟)
主持人:写人的文章关键要选好人,一般来说应该选择两种人。一种是你熟悉的人,一种是给你影响较大或印象较深的人。同时,写人的文章还应选择最能表现这个人物的思想品质和性格特点的事来写,这样才能把所要写的人物写好。
叮叮陈(资深童书编辑):通过对一件事情的描述来写一个人可以简单地解释成:主人公做了什么事?说了哪些话?是怎样想的?主人公身边的人物又做了什么事、说了哪些话、思考过哪些问题?听到这里,同学们一定会说:这哪里简单!不过,事情往往就是这样:听上去看上去很复杂的时候,就动手写一写,或许一切并不是你想象的那样。
范泽木(儿童文学作家):我非常赞成两位的说法。我觉得事例的选择很重要。一是事例要真。所谓真,就是事例发展要合理,要符合逻辑。例如你写一个人很勇敢,写他跳水救人,这当然能反映人物的性格,但是不是一般人都这么勇敢的,不能把个别例子当作普遍现象来写。二是事例要新。比如你要写一个人拾金不昧的精神,写他在路上捡到一元钱后交给老师,这事例显然过于老套。但如果你能写出从捡到钱到交还失主时,在自己身上发生的一些匪夷所思的真实事情,就会很新颖了。
主持人:想要事例新,我们平时得留心生活。其实,生活中每天都会发生一些事情,假如你留心关注了,并用极少的笔墨记录下来,那么就会成为我们写作的好素材,到了选择事例的时候,作文中就再也不会出现什么“上车让座”“雨天送伞”等这些陈旧的材料了。
叮叮陈:前面我说通过一件事情来写一个人很简单,现在我想用一个好听的故事给大家展示这个过程:日本佐野洋子的《活了一百万次的猫》。如果一只猫可以活一百万次,这会是一只什么样的猫?他活了一百万次,那么至少就有一百万个人照顾过他,这些人要说起那只猫的故事来,恐怕你写都写不完呢。佐野洋子很聪明,她只挑选了几个人来写:国王、水手、魔术师、小偷、孤老婆婆、小女孩……这些人有一个共同的特点:他们都非常爱那只猫。所以,每一次猫的死,都让他们十分伤心。可是,猫却一次都没有伤心过,他对死一点都不在乎,因为他总能再活过来。那么,这只猫的心真的就是冷冰冰的吗?那只猫其实是会伤心的。在他第一百万次生命的那一回,他遇见了一只美丽的白猫。他们快乐地生活在一起,生了一群可爱的小猫。猫和白猫在那快乐的岁月里变老。可是,白猫只有一次生命,这是件很糟糕的事。当白猫死了,那只猫伤心地哭了一百万次,他知道即便他再活一百万次,他也见不到白猫了。于是,他停止了哭泣,躺在了白猫身边,再也没有醒过来。这个故事里没有猫的自述,我们从那些养过他的人们那里知道了猫没有伤心过,我们从白猫那里知道了猫是懂得伤心的。于是,这只猫就在我们的大脑里印刻下来了:他的表情动作,他的心境情绪,他的一切。
主持人:我觉得这个故事对于写人而言,它启示我们要选择那些最能表现人物思想品格的内容作为重点写,不能把事件的全过程不分主次地都写下来。
范泽木:是的,还有一点,那就是事例要典型。所谓典型,就是让读者一看到就很难忘记,比如《活了一百万次的猫》。假如我们写一位好学的人,最好不要写他上课认真听讲,作业认真完成,下课认真学习这一类的事。如果写有一次,他遇到一个难题,于是打电话问老师,但老师的手机关机了,于是他就跑到老师家里,最后终于解决了问题。这样一来,是不是典型了许多?
主持人:综上所述,通过一件事写人,首先要写真实的人和事,因为是真人真事,所以写起来就会自然、生动,能流露出自己的真情实感。其次要注意的是,从事情的起因、经过,到结果都要围绕所写的人来写,始终要以他为中心,处处突出他。
(责任编辑 李林钟)