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生物实验观察能力是初中生物教育教学培养目标之一，在初中生物教学中有着至关重要的作用，本文结合初中生物教学实践从生物教学中学生存在的问题出发，有目的地培养学生观察的定向性、有序性、敏锐性、动态观察、多角度全方位观察等能力，取得一定成效。
初中生物实验观察力培养实践与探究
【摘 要】
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生物实验观察能力是初中生物教育教学培养目标之一，在初中生物教学中有着至关重要的作用，本文结合初中生物教学实践从生物教学中学生存在的问题出发，有目的地培养学生观察的定向
【机 构】
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山东省临沂第三十二中学 276000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年9期
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