【摘 要】
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通过对湖南省高校大学生的现状进行调查,分析高校大学生的体育价值观中对体育价值的认知、评价、取向三方面的情况,进而分析影响高校大学生体育价值观形成的因素,旨在为高校
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通过对湖南省高校大学生的现状进行调查,分析高校大学生的体育价值观中对体育价值的认知、评价、取向三方面的情况,进而分析影响高校大学生体育价值观形成的因素,旨在为高校体育教学改革与大学生实际的体育需求更有效的结合提供一个参考和借鉴。研究结果表明：（1）高校大学生对体育的健身价值持肯定态度,但对体育价值的认知比较片面;（2）高校大学生对体育课、课外体育和体育价值的总体评价比较满意;（3）高校大学生主要以锻炼身体、放松娱乐的目的,抱着愉悦的心态参与体育活动,不过仍有部分大学生是为了应付考试,被动的参加体育活动。
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