分析无缝隙护理在鼻窦炎手术围术期中的应用效果

来源 :中外女性健康研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:soloviola
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目的:探讨无缝隙护理在鼻窦炎手术围术期中的应用效果。方法:纳入50例鼻窦炎手术患者以数字表法分组。对照组采取围术期常规护理方案,观察组采取围术期无缝隙护理方案。比较两组鼻窦炎手术护理满意度等指标。结果:观察组鼻窦炎手术护理满意度高于对照组,P〈0.05;观察组鼻窦炎疾病知识知晓率、鼻窦炎手术配合度、手术耗时和术后住院时间短于对照组,P〈0.05;干预前两组生理、心理、社会环境、文化等生存质量指标相近,P〉0.05;干预后观察组生理、心理、社会环境、文化等生存质量指标优于对照组,P〈0.05。干预前两组焦虑
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摘 要:结合教学实例,从问题导读、自主探究、设计开放性任务三方面探讨如何在信息技术教学中渗透“以生为本,先学后教”的理念,以期能以任务驱动强化学习体验、促进知识内化,实现技术思维与操作能力的同步发展。  关键词:小学信息技术;先学后教;自主探究;能力培养  中图分类号:G421;G623.58 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2016)25-0046-01  在传统教学中,教师习惯于