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浅谈幼儿园班本课程的推进与实施——以大班班本课程《蚕宝宝》为例
浅谈幼儿园班本课程的推进与实施——以大班班本课程《蚕宝宝》为例
来源 :科学大众(科学教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jasn114
【摘 要】
:
"班本课程"与"园本课程"遥相呼应,它是"园本课程"的一部分,却又完全不同于"园本课程"。班本课程是动态的课程,是需要教师及时捕捉幼儿生活中的细小环节或情况,抓住幼儿的教学
【作 者】
:
张怡
【机 构】
:
太仓市沙溪镇幼教中心利泰幼儿园
【出 处】
:
科学大众(科学教育)
【发表日期】
:
2018年09期
【关键词】
:
班本课程
蚕宝宝
推进
实施
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"班本课程"与"园本课程"遥相呼应,它是"园本课程"的一部分,却又完全不同于"园本课程"。班本课程是动态的课程,是需要教师及时捕捉幼儿生活中的细小环节或情况,抓住幼儿的教学场景,关注幼儿的发展情况,进行动态开发,形成班本课程的主题。
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