【摘 要】
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以问题为基础的学习模式（problem based learning,PBL）起源于20世纪初期,由Dewey最先提出其主要思想[1].1969年,美国神经病学教授Barrow在加拿大麦克马斯特大学首次提出这种课
【基金项目】
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安徽医科大学校级教学研究重点项目（项目编号：jyxm201101）安徽省高等学校省级教学研究项目（项目编号：20101944）
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以问题为基础的学习模式（problem based learning,PBL）起源于20世纪初期,由Dewey最先提出其主要思想[1].1969年,美国神经病学教授Barrow在加拿大麦克马斯特大学首次提出这种课程模式,并应用于实际教学.1993年在爱丁堡世界医学教育高峰会议中得到了推荐,目前已成为国际上一种十分流行的教学方法.该教学法通过提出问题,并组织学生自学、讨论,最终使学生获得相关的知识[2].这里问题既是学习的焦点,也是相关学科的集合体.PBL最早应用在医学教育中,因为它符合以学生为中心的自我引
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