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如何提升珠三角农村小学校园信息化创新环境建设,促使教师开展教育信息技术的深化应用、创新应用成为我们思考的问题.演示教学中,学生还是处于被动的地位,缺少主动参与性.本文结合我校实践情况,从信息化硬件配备方向、管理模式、教学手段、学习方式简述校园构建多维互动的信息化创新环境建设方向.
构建学校信息化创新环境培养学生创新思维
【摘 要】
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如何提升珠三角农村小学校园信息化创新环境建设,促使教师开展教育信息技术的深化应用、创新应用成为我们思考的问题.演示教学中,学生还是处于被动的地位,缺少主动参与性.本
【机 构】
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广东省佛山市顺德区杏坛镇齐杏小学
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2010年3期
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