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本文在分析高职高专大学英语教学现状的基础上,提出了分级教学的必要性,通过对英语分级教学模式和教学环节的设计,以达到有效地开展英语教学、切实加强高职高专学生英语语言应用能力培养的目的。
高职高专英语分级教学有效性模式探索
【摘 要】
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本文在分析高职高专大学英语教学现状的基础上,提出了分级教学的必要性,通过对英语分级教学模式和教学环节的设计,以达到有效地开展英语教学、切实加强高职高专学生英语语言
【机 构】
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湖南长沙民政职业技术学院
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2010年3期
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