【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,初中信息技术课程有了新的教学目标,传统的教学模式已经不能适应社会对人才的需要,在激烈的社会竞争中,专业型、探究型以及创新型的人才更具优势.
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随着新课程改革的不断推进,初中信息技术课程有了新的教学目标,传统的教学模式已经不能适应社会对人才的需要,在激烈的社会竞争中,专业型、探究型以及创新型的人才更具优势.因此,初中信息技术教师要转变教学思路,创新教学模式,提高学生的信息素养.该文从初中信息课程教学的现状出发,提出了提高信息技术课堂效率的策略,以便增强学生的信息素养,提升对信息技术的应用能力.
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