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随着时代发展，书籍装帧设计课程不仅要让学生掌握基础的理论知识，还应当使学生熟悉现代技术，培养学生设计的兴趣和创造能力。本文主要是对书籍装帧课程的教学方面进行探索研究，将书籍设计的新理念和实践相结合，提出实验教学和项目式教学的观点，分析如何应用到教学实践中，到达增强学生的实践能力的目的。
“后读图时代”下书籍装帧课程的改革研究
【摘 要】
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随着时代发展，书籍装帧设计课程不仅要让学生掌握基础的理论知识，还应当使学生熟悉现代技术，培养学生设计的兴趣和创造能力。本文主要是对书籍装帧课程的教学方面进行探索研究，将
【机 构】
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湖南人文科技学院
【出 处】
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信息记录材料
【发表日期】
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2017年4期
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