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从大学师生与原作者的真诚对话互动、阅读态度与图书馆的专业服务指导、图书文献采购配置三视角阐释了大学图书馆知识传递功能的实现;从大学生、大学教学科研人员、大学党政管理人员和服务人员、大学周边社区与社会人士四方面论述了大学图书馆知识发展功能的实现;并从大学智慧图书馆建设视角对上述两功能的新发展进行了展望。