【摘 要】
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目的探索健康教育对农村首发精神分裂症患者康复的影响.方法将100例农村首发精神分裂症患者随机分为健康教育组和对照组各50例.2组均给予相仿的药物治疗,健康教育组亲属于住
【基金项目】
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山东省临沂市科技局立项课题(编号:0434097)
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目的探索健康教育对农村首发精神分裂症患者康复的影响.方法将100例农村首发精神分裂症患者随机分为健康教育组和对照组各50例.2组均给予相仿的药物治疗,健康教育组亲属于住院期间和出院后接受健康教育.于开始治疗时、随访半年、1年、3年、5年、10年末比较2组的治疗依从性,采用简明精神病量表(BPRS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、家庭环境量表中文版(FES-CV)评定病情、社会功能及家庭环境的变化,并统计复发情况.结果随访1年时,健康教育组治疗依从性显著好于对照组(P＜0.05),随访半年时,健康教育组
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