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2018年天津市中考试卷第25题有三道小题,均不含图形.解题时需要根据题意画出相应的图形,并结合以往经验联想构图,逐步揭示出问题中隐含的数量关系.在解题教学中,教师应该让学生养成“以形助数”的意识和习惯,在知识和能力的两岸架起一座桥梁.
在画图和构图中破解问题——品2018年天津市中考试卷第25题有感
【摘 要】
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2018年天津市中考试卷第25题有三道小题,均不含图形.解题时需要根据题意画出相应的图形,并结合以往经验联想构图,逐步揭示出问题中隐含的数量关系.在解题教学中,教师应该让学
【机 构】
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天津市静海区沿庄镇中学
【出 处】
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中国数学教育:初中版
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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天津市基础教育“十三五”教育科研规划课题--“因学涉教引学定教”学习方法指导与研究(KT-[十三五]-017-gh-012).
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