切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
试论医用耗材的信息化管理
试论医用耗材的信息化管理
来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxbft
【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【作 者】
:
李鸿瑞
【出 处】
:
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
:
2018年18期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
由一道高考试题谈置换反应
解析:(1)此题重在考查学生元素化合物知识以及置换反应这一无机反应的基本类型,涉及的知识面较宽,考查了各主族元素的一些性质及我们对常见置换反应的熟悉程度。
期刊
置换反应
高考试题
元素化合物知识
无机反应
主族元素
知识面
学生
解析
普外科手术护理管理与手术感染的临床相关性研究
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
试论数学课堂中提问互交式教学体系的构建
摘 要: 提问是教师与学生交流的重要途径。教师可以通过提问及时了解学生的学习状况,提高学生学习的主观能动性,对学生发展具有至关重要的作用。随着高中数学教学体系改革的不断深入,教师对提问互交式教学的认识逐渐加深,加强提问设置已成为改善教学的关键。文章从提问互交式教学在高中课堂教学中的重要性着手,对提问原则进行深入研究,并在此基础上提出提问对应的构建措施。 关键词: 高中数学课堂 提问互交 教学体系
期刊
高中数学课堂
提问互交
教学体系
构建措施
解读“深入学习实践科学发展观”
“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”这一概括深刻阐明了科学发展观的理论精髓,为我们正确认识科学发展观的基本内涵和
期刊
学习实践科学发展观
解读
党的十七大
2008年
以人为本
统筹兼顾
根本方法
小组合作学习在小学数学课堂上的运用
学生学习过程与方法的有效途径是亲身经历和体验探究的过程,构建小组合作学习小组是实施探究过程的最佳模式,在小学数学教学中,运用小组合作式学习模式可以扩大学生探究的空
期刊
小学数学
合作式学习
合作探究
论高校体育教学与素质教育
高校体育教育不仅要培养学生的体育技能,增强其体质,还要培养学生的文化素养、创新能力和综合能力。素质教育是高校教育中的重要环节,在教学过程中应将素质教育融入到整个教学过
期刊
高校体育
素质教育
体育教学
国家粮食局新职能等12则
期刊
国家
粮食局
享受探究过程,构建灵动课堂
《数学课程标准》重视学生对学习过程的体验,强调学生的参与性和实践性,让学生参与知识探索、发现与形成的全过程,并通过体验和感受构建属于自己的认知体系。因此,数学教学不仅要让学生获得数学基础知识和基本技能,更要引导学生学习科学的探究方法,培养主动探究和发现知识的能力。下面我将以苏教版二年级《可能性》一课为例,谈谈关于对如何引导学生学会探究的认识。 一、创设情境,激发探究兴趣 苏霍姆林斯基指出:“如
期刊
构建
引导学生
数学教学
主动探究
重视学生
知识探索
学习科学
学习过程
体验
探究方法
认知体系
课程标准
基础知识
发现知识
苏教版
全过程
参与性
学会
高职院校计算机教改质量保障探讨
高职院校计算机专业教育的教学要认清办学理念,构建符合高职院校发展特色的的课程体系.加强高职院校计算机的教学考核,注重高职院校的师资培训,才能保障计算机教学改革的质量。
期刊
高职
教改
保障
无形资产引爆企业无形资源的管理
在现实生活中,人们经常把“资产”与“资源”这两个概念等同使用,其实,两者有着本质的区别.一般而言,“资产”属于法律范畴,而“资源”则属于经济范畴;“资产”强调的是财富
期刊
无形资产
引爆
企业运行
无形资源
概念外延
物质形态
经济要素
经济范畴
法律范畴
财富
与本文相关的学术论文