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本文简单回顾了我国校园气象站的发展历程及其现状,阐述了校园气象站的选址原则和基本组成,论述了以气象教学和科普为主要任务的校园气象站在深化、补充课本知识,培养学生科学品质素养等方面的作用,以及开展气象科普活动的自身优势,探讨了为确保校园气象站后续长期稳定运行的对策建议,提出了点源带动四周的校园气象站推广方式。