【摘 要】
：
我不知道你是来自巍峨的群山。还是来自岿岩的石磡?我也不知道你将流向宁静的湖泊,还是奔向浩瀚的大海? 然而,我却清楚地记得;你有清澈见底的流,凌锋似刃的波。空灵,如秋天
论文部分内容阅读
我不知道你是来自巍峨的群山。还是来自岿岩的石磡?我也不知道你将流向宁静的湖泊,还是奔向浩瀚的大海? 然而,我却清楚地记得;你有清澈见底的流,凌锋似刃的波。空灵,如秋天闪烁的繁星;纯静,似少女羞涩的眼睛。
I do not know if you are from a towering mountain. Or is it from Shiguan, a rock? I do not know whether you are going to a peaceful lake or to the vast sea. Yet I clearly remember that you have a crystal clear stream of Ling Feng-shaped waves. Ethereal, such as the twinkling stars of the fall; pure static, like shy girl eyes.
其他文献
一、企业法人旧的市场观长期以来,“左”的思维方式严重阻碍了企业法人市场观的形成。具体表现为:——市场思维的依附性。在高度集中的计划经济体制下,企业名为独立经营者,
在新课程环境下怎样进行物理实验教学?教师应因地制宜改进实验方案,变教师演示实验为学生演示实验,变验证性实验为学生探究性实验,变封闭式实验室管理为开放式实验室管理,同
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育在培养民族创新精神和培养创新人才方面,肩负着特殊的使命。这个时代精神的核心是创新,教育是全社会创新的先
高中美术课程标准提出了,在高中新课程改革形势下,高中美术教师在教学中,要激发学生的学习兴趣,培养学生创新精神,同时要不断提高教师的教学水平。
High school art curricu
美国教育家卡耐基说:“使一个人发挥最大能力的方法是赞赏和鼓励。对于后进生来说,赞赏和鼓励不亚于雪中送炭,可以增强他们的信心和勇气,并从他们的内心激发出无穷无尽的积极
儿子九岁了,我无法界定他到底是聪明还是笨蛋。上三年级了,算术老在加减上出问题,甚至会出现运算细节中三加一等于五的错误,我边打麻将边指教他,拿出一个三饼再拿出一个一饼
音乐是培养学生创新能力、激发学生情感的一门学科。传统的音乐教学模式只要求学生会唱歌,从课堂教学效果来看,学生较被动,主动参与积极性差。新课标要求小学音乐要以学生为
492Q型发动机维修后,因分电器传动轴装复不到位(主要是分电器传动轴下端没能进入机油泵轴端凹槽)而造成发动机“烧瓦”、“抱轴”的故障不少。究其原因,一是结构因素所限;二
《学生双语报》《学生双语报》(国内统一刊号:CN62-0701/F)全方位紧扣听、说、读、写等各类课型,全流程配合英语课堂教学各个步骤,在内容呈现和特色设计上与各版本教材教学进
检索国内外公司财务学的教科书不难发现,公司财务的内容大多侧重于具体的理财方法和技术,在主流的方法论框架内还没有形成一套成熟和规范的概念框架或理论结构,有限的一些探