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在当前课程改革与创新的背景下,课程资源的开发与利用也成为提升教学质量、改善教学效果的关键。小学科学是一门十分重要的课程,对课程资源进行开发与利用能够丰富整体课堂教学,做好知识内容的扩展与填充,进而满足学生全面发展的具体需求。基于此,本文主要对小学科学教学中课程资源的开发与利用存在的问题进行分析,针对性地提出实现课程资源开发与利用的具体措施,从而全面改善小学科学教学质量,促进小学教育事业的发展。