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在《江苏教育信息化2.0行动计划》背景下,从教学目标、教学设计、教学考核方法等方面探讨了高职微生物应用技术实验课程混合式教学,同时对在线开放课程资源建设提出了要求。
高职微生物应用技术实验课程混合式教学的探讨
【摘 要】
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在《江苏教育信息化2.0行动计划》背景下,从教学目标、教学设计、教学考核方法等方面探讨了高职微生物应用技术实验课程混合式教学,同时对在线开放课程资源建设提出了要求。
【机 构】
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连云港职业技术学院
【出 处】
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化工时刊
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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2019年江苏省高等教育教改研究立项课题项目(2019JSJG443),2018年江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队资助项目
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