培养农村小学五年级学生良好仿写习惯的有效策略研究

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一口吃不了一个大胖子,仿写训练需要持之以恒才能见到成效。通过预习、读书笔记、练习设计等,培养学生养成良好的仿写习惯,在阅读的过程中自觉进行思考探究,积累好词佳句,积累写作的技巧,通过仿写学会灵活运用这些好词佳句和写作技巧,夯实学生的语文基础,提高语文综合能力。
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