高中物理个体差异教学策略浅析

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世界上没有两片完全相同的树叶,学生也是如此.在高中物理教学的过程中,教师应该根据学生所呈现出来的差异性进行因材施教,只有这样才能够使学生真正融入进物理教学中去,以此来激发学生主动学习的积极性,对学生潜力进行最大限度的发掘.本文将对高中物理个体差异教学的策略进行初探.
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