案例教学法是运用案例进行教学的方法;是通过对一个包含问题的具体案情的描述,引导学生对案情中包含的问题进行分析和讨论的一种教学方法;是在法学理论、法律规则的讲授中借鉴判例教学法中一些可行的方法和经验而形成的一种教学方法。通过案例教学法试点,我们总结出:案例教学法有利于提高教师素质和教学质量,有利于提高学生分析问题和解决问题的能力,有利于师生之间的互动、学生之间的交流与辩论;案例教学法适用于经过良好专业训练的高素质教师,适用于掌握一定专业理论知识的高年级学生和研究生,适用于实践性强的课程,适用于一门或几门课程;案例教学法是对于传统教学模式的修正、弥补和补充,我们在积极借鉴这一方法的同时,不应将其绝对化,尤其不应把它与传统教学方法对立起来,而应使两者有机结合在一起,共同推动中国法学教育模式的改革与发展。