现代音乐教学的翅膀——多媒体

来源 :大舞台 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q3324079
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代音乐教学的主要目的是使学生感受音乐,体会音乐。多媒体的正确运用是提高现代音乐教学效果的一双翅膀。教师可以在唱歌教学中、欣赏教学中、德育情境教学中恰当运用多媒体这双翅膀,可以有效提高学生的音乐素质,提高现代音乐教学的效果。
其他文献
余雪崽1976年生于江西乐平市高级工艺美术师
随着时代的发展和社会的进步,新课程改革理念的实施,教育水平也逐渐发展起来,对学生的综合实力的要求也越来越高,所以教育不能停留在表面,更多的教育者探索出高效教学的策略
2002年8月至2004年4月,我科收治2例直肠破裂小肠肛门脱出,施行复位后直肠修补,腹壁造瘘术和预置性造瘘术各1例,现报道如下.
甄艳伟,石家庄市评剧院一团青年演员。1994年毕业于河北省艺术学院(现河北艺术职业学院)戏曲科表演专业,工花旦、闺门旦、刀马旦。曾主演剧目《杜十娘》《红珠女》《打神告庙》《
<正>刘赤军教授、高级工艺美术师,幼承家学,受到原中国书协主席沈鹏先生及许亦农先生悉心教导,现为中国书法家协会江西会员,江西省书法家协会培训中心(景德镇)秘书长,江西美
蔡玲玲 笔名玉人,1965年生于景德镇。毕业于景德镇陶瓷职工大学,现为景德镇珠山陶瓷研究所所长,江西省高级工艺美术师。系中国工艺美术学会,景德镇美术家协会,高岭陶艺协会会员,景
本文围绕承揽社会生产项目纳入陶瓷美术实践教学,全面提高学生的综合实践能力,进行了有益的探索和尝试,详细地论述了教学的方式和方法,还就有关问题进行了探讨.
当下的课堂存在教学目标窄化、教学过程浅化、教学评价僵化等现象。走向共同体,可构建适合学生的课堂。具体而言,确立适合生长的共同愿景,走向目标共同体;打造适合生长的对话