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随着中外交流日趋频繁，“英语热”一直高温不降，尽管近两年教育部呼吁大家关注汉语，提高汉语的地位，但在当下高校英语人才的培养过程中，对汉语文化仍然不够重视，中西方文化的失衡在文化传承与发展过程中日益突出。本文旨在深入探析导致当下翻译硕士培养过程中汉语文化缺失现象产生的原因，指出在翻译硕士培养过程中适当进行汉语文化渗透的意义，并提出行之有效的应对策略。