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【摘 要】 19世纪的三大空想社会主义者中，欧文的理想社会构建是建立在实践基础之上的，他将自己的理论首先应用到新拉纳克工厂之中，并获得了很大的成效。但是他未揭示资本家剥削工人的本质，他反对暴力革命，忽略了工人阶级的力量。最终，欧文的社会改革计划失败了。
【关键词】 欧文 空想社会主义 劳动公社
一、欧文空想社会主义体系
（一）理想社会中的组织制度。欧文构建的理想社会中的基层组织是规模不大的劳动公社，他把这种公社叫做“社会分子”，基于用最少的勞动消耗产生最大的社会财富这一标准，欧文规定公社的人数在三百人到两千人之间，男女比例要遵循自然规律。欧文认为阶级和社会地位差别是人为造成的，要使社会运行更加自然和理性，就需要按照年龄对社会进行合理的划分，同时还要从人的本性出发，安排适合每一年龄组所从事的职业。欧文按照年龄把公社分为八个年龄组，每个组都有相对应的职责。
（二）理想社会中的分配制度。欧文所设计的理想社会中对劳动产品的分配是按需分配的，公社的管理机构，主要是按照公民自身所具备的技能分配工作，并按照他们的需要分配公社的劳动产品。欧文认为在劳动公社中一切阻碍生产力发展的条件都消失了，物质产品将会极大丰富。“社会的成员将通过简易、正常、健康和合理的工作，生产出满足其消费欲望还有余的为数极多的剩余产品，因此可以让每个人都随便到公社的总仓库去领取他所要领的任何物品。”
（三）理想社会中的教育机制。欧文认为人的性格是由他所处的环境形成的，而教育又是决定性格形成的环境中的重要组成部分，要想使人形成一种良好的品行，就必须关注儿童时期的教育问题。在劳动公社中，儿童的体力和能力在还没能达到独立完成日常生活中最简单的工作之前，他们的主要任务是获取有用的经验，学校的教育采用的是直观的教学法，直接的观察可以让儿童们形成运用自己的思维能力和判断能力的习惯。欧文十分反对以书本为主的教学方法，提倡教育要和协作社的各种工作密切相关，因为生产工作也是教育的一种方式，这并不意味着把儿童培养成有固定技能的工作者，而是进行全面系统的学习。
（四）理想社会中的经济体制。劳动公社中以农业为主要的劳动方式，欧文认为在劳动公社内如果全部的人都以农业为主，工业为副业，这样所能供养的人将会比工农业相分离要多得多。目前的工业体系让劳动者离开了自己赖以生存的土地，自己正常生活所需的食物不再由自己生产，而是靠别人的劳动和不稳定的供给来维持。欧文认为这是最大的一个错误，需要农业剩余产品的人都是那些从来不进行体力劳动的较高阶级，以及从事手工业的劳动者。当然，欧文也不否认工业的必要性，但是他认为完全可以制造机器来代替从事工业的劳动者。
二、欧文空想社会主义体系的局限性
欧文的社会主义之所以称为空想社会主义，是因为他的社会主义蓝图是无法实现的，虽然他自己创办了新纳拉克工厂，并且取得了一定的成效。但是空想社会主义只是一种不成熟的理论，反映了正在成长中的无产阶级最初的、还不明确的愿望。他不能揭示资本主义的根本矛盾和发展规律，不懂得阶级斗争，不认识无产阶级的历史使命，所以他的社会主义只能是一种无法实现的空想。
（一）反对暴力革命，过分依赖政府。欧文反对暴力革命，并把一切希望寄托在政府和议会的身上。在针对劳动阶级的贫困问题时，欧文认为：如果政府和议会不在举国上下竭诚支持之下实现采取措施，消除障碍，那么各行业、工业和商业以致农业都无法提供这种工作机会;政府和议会如不出面设法，这些障碍就将使劳动阶级永远处于贫困和不满之中，并将逐渐破坏帝国的一切资源。由此可知，他呼吁议会颁布新法令，不提倡工人阶级采取过激的行为，他幻想以和平的方式进行改革。但是这种改革注定是失败的，因为他没有发现只有从根本上改革资本主义私有制才能改变劳动阶级贫困的现状。
（二）误认为机器带来了贫困和失业。欧文认为机器的发明使用造成了失业，财富被少数人占有，机器代替了人，产品造成了积压。他认为我们在科学和技术方面的一切辉煌改进，直到现在所起的作用只是败坏社会道德。为什么财富被少人占有了，其实只要弄清资本主义的本质就能很清楚地回答这个问题。关键就在于资本主义私有制，生产的社会化和生产资料的私有化之间的矛盾。工人努力工作创造价值，而资本家却不断剥削工人的剩余价值。所以，在资本主义社会，工人始终处于劣势地位，财富永远不属于工人阶级。至于失业和产品的积压。资本主义社会是以私有制为主体，以市场经济为其主导经济。资本主义市场经济的弊端是无计划的生产。在市场上流通的商品之间的比例是不确定的，这必然造成某些商品的积压，导致经济危机。资本主义社会生产的大机器就要停止运转了，进一步造成工人的失业。
（三）对于什么是货币以及商品流通的本质不清楚。欧文认为黄金白银作为价值标准，使一切东西的内在价值变成了人为价值，从而大大阻碍了社会的普遍改进;在这种意义下，“金钱是万恶之源”。黄金白银已经不能如实地代表英国工业经过科学改进后所产生的巨大增长的财富。于是英格兰的纸币就成了英国法定价值标准。实际上，欧文并不清楚什么是货币，货币的本质是商品，它是交换的媒介。随着商品交换范围的扩大以及人们的主观的选择才有了一般等价物，而黄金成为货币是由它的自然属性决定的。
【参考文献】
[1] 恩格斯.《马克思恩格斯选集》第二卷[M].北京：人民出版社，1972，第301页
[2] 欧文.《欧文选集》第一卷[M].北京：商务印书馆，2009
[3] 李晨，田圆圆. 欧文的空想社会主义及其当代价值[J].红河学院学报，2017，第15卷第6期
[4] 欧文.《欧文选集》第一卷[M].北京：商务印书馆，2009，第304页
[5] 黄徐箐.论欧文空想社会主义[EB].中国学术期刊电子出版社，2011-05-20
作者简介：向倩，（1990年5月），女， 汉族， 四川省达州市， 职称：初级教师 学历：大学本科 单位：南充市第一中学
【关键词】 欧文 空想社会主义 劳动公社
一、欧文空想社会主义体系
（一）理想社会中的组织制度。欧文构建的理想社会中的基层组织是规模不大的劳动公社，他把这种公社叫做“社会分子”，基于用最少的勞动消耗产生最大的社会财富这一标准，欧文规定公社的人数在三百人到两千人之间，男女比例要遵循自然规律。欧文认为阶级和社会地位差别是人为造成的，要使社会运行更加自然和理性，就需要按照年龄对社会进行合理的划分，同时还要从人的本性出发，安排适合每一年龄组所从事的职业。欧文按照年龄把公社分为八个年龄组，每个组都有相对应的职责。
（二）理想社会中的分配制度。欧文所设计的理想社会中对劳动产品的分配是按需分配的，公社的管理机构，主要是按照公民自身所具备的技能分配工作，并按照他们的需要分配公社的劳动产品。欧文认为在劳动公社中一切阻碍生产力发展的条件都消失了，物质产品将会极大丰富。“社会的成员将通过简易、正常、健康和合理的工作，生产出满足其消费欲望还有余的为数极多的剩余产品，因此可以让每个人都随便到公社的总仓库去领取他所要领的任何物品。”
（三）理想社会中的教育机制。欧文认为人的性格是由他所处的环境形成的，而教育又是决定性格形成的环境中的重要组成部分，要想使人形成一种良好的品行，就必须关注儿童时期的教育问题。在劳动公社中，儿童的体力和能力在还没能达到独立完成日常生活中最简单的工作之前，他们的主要任务是获取有用的经验，学校的教育采用的是直观的教学法，直接的观察可以让儿童们形成运用自己的思维能力和判断能力的习惯。欧文十分反对以书本为主的教学方法，提倡教育要和协作社的各种工作密切相关，因为生产工作也是教育的一种方式，这并不意味着把儿童培养成有固定技能的工作者，而是进行全面系统的学习。
（四）理想社会中的经济体制。劳动公社中以农业为主要的劳动方式，欧文认为在劳动公社内如果全部的人都以农业为主，工业为副业，这样所能供养的人将会比工农业相分离要多得多。目前的工业体系让劳动者离开了自己赖以生存的土地，自己正常生活所需的食物不再由自己生产，而是靠别人的劳动和不稳定的供给来维持。欧文认为这是最大的一个错误，需要农业剩余产品的人都是那些从来不进行体力劳动的较高阶级，以及从事手工业的劳动者。当然，欧文也不否认工业的必要性，但是他认为完全可以制造机器来代替从事工业的劳动者。
二、欧文空想社会主义体系的局限性
欧文的社会主义之所以称为空想社会主义，是因为他的社会主义蓝图是无法实现的，虽然他自己创办了新纳拉克工厂，并且取得了一定的成效。但是空想社会主义只是一种不成熟的理论，反映了正在成长中的无产阶级最初的、还不明确的愿望。他不能揭示资本主义的根本矛盾和发展规律，不懂得阶级斗争，不认识无产阶级的历史使命，所以他的社会主义只能是一种无法实现的空想。
（一）反对暴力革命，过分依赖政府。欧文反对暴力革命，并把一切希望寄托在政府和议会的身上。在针对劳动阶级的贫困问题时，欧文认为：如果政府和议会不在举国上下竭诚支持之下实现采取措施，消除障碍，那么各行业、工业和商业以致农业都无法提供这种工作机会;政府和议会如不出面设法，这些障碍就将使劳动阶级永远处于贫困和不满之中，并将逐渐破坏帝国的一切资源。由此可知，他呼吁议会颁布新法令，不提倡工人阶级采取过激的行为，他幻想以和平的方式进行改革。但是这种改革注定是失败的，因为他没有发现只有从根本上改革资本主义私有制才能改变劳动阶级贫困的现状。
（二）误认为机器带来了贫困和失业。欧文认为机器的发明使用造成了失业，财富被少数人占有，机器代替了人，产品造成了积压。他认为我们在科学和技术方面的一切辉煌改进，直到现在所起的作用只是败坏社会道德。为什么财富被少人占有了，其实只要弄清资本主义的本质就能很清楚地回答这个问题。关键就在于资本主义私有制，生产的社会化和生产资料的私有化之间的矛盾。工人努力工作创造价值，而资本家却不断剥削工人的剩余价值。所以，在资本主义社会，工人始终处于劣势地位，财富永远不属于工人阶级。至于失业和产品的积压。资本主义社会是以私有制为主体，以市场经济为其主导经济。资本主义市场经济的弊端是无计划的生产。在市场上流通的商品之间的比例是不确定的，这必然造成某些商品的积压，导致经济危机。资本主义社会生产的大机器就要停止运转了，进一步造成工人的失业。
（三）对于什么是货币以及商品流通的本质不清楚。欧文认为黄金白银作为价值标准，使一切东西的内在价值变成了人为价值，从而大大阻碍了社会的普遍改进;在这种意义下，“金钱是万恶之源”。黄金白银已经不能如实地代表英国工业经过科学改进后所产生的巨大增长的财富。于是英格兰的纸币就成了英国法定价值标准。实际上，欧文并不清楚什么是货币，货币的本质是商品，它是交换的媒介。随着商品交换范围的扩大以及人们的主观的选择才有了一般等价物，而黄金成为货币是由它的自然属性决定的。
【参考文献】
[1] 恩格斯.《马克思恩格斯选集》第二卷[M].北京：人民出版社，1972，第301页
[2] 欧文.《欧文选集》第一卷[M].北京：商务印书馆，2009
[3] 李晨，田圆圆. 欧文的空想社会主义及其当代价值[J].红河学院学报，2017，第15卷第6期
[4] 欧文.《欧文选集》第一卷[M].北京：商务印书馆，2009，第304页
[5] 黄徐箐.论欧文空想社会主义[EB].中国学术期刊电子出版社，2011-05-20
作者简介：向倩，（1990年5月），女， 汉族， 四川省达州市， 职称：初级教师 学历：大学本科 单位：南充市第一中学