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历史教学理所当然地应该贴近学生的生活，才能引起学生的情感共鸣，使其在一种自由和谐的氛围中不断得以陶冶与升华，从而达到促进学生的生命整体和谐发展的这一终极目标。
浅议高中历史教学的生活化
【摘 要】
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历史教学理所当然地应该贴近学生的生活，才能引起学生的情感共鸣，使其在一种自由和谐的氛围中不断得以陶冶与升华，从而达到促进学生的生命整体和谐发展的这一终极目标。
【机 构】
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河北省保定市清苑区职业技术教育中心
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年9期
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